A "magia" do Projeto LAC

 Ler por prazer, ler com tempo, ler com calma e com música de fundo... alunos do 6° A e F da EBJSD - na companhia da Prof. Cristina Campos.

Para a semana há mais...

Projeto LAC - Leitura Autónoma Continuada

Biblioteca Julio Saúl-Dias

#beaedas

#bibliotecasaedas

#bibliotecasescolares

25 de ABRIL SEMPRE !!!

 ... e atravessando a rua, agora na nossa Biblioteca Julio Saúl-Dias, 25 de ABRIL SEMPRE !!!

Muita informação e várias sugestões de leitura.

... há vida com vida na BE...a alegria de vir e levar mais um livro (alunos do1°ano - Prof. Anabela Cabral)

#beaedas

#bibliotecasaedas

#bibliotecasescolares

... quando todos ajudam nada custa

A turma do 4° ano da EBJSD, alunos da Prof.

Monica Campos

, quando foram requisitar mais um livro, aproveitaram para colocar mais folhas na nossa árvore especial, "A FRUTEIRA"

A manhã, terminou com a continuação da leitura do livro de

António Mota

, Os Heróis do 6° F, com os alunos do 6°A , acompanhados pela sua Prof. Cristina Campos.

Cumprindo TODAS as REGRAS de SEGURANÇA...

Manhã muito cheia... e cheia de alegria ...

Turma do 2° ano, alunos da Prof.

Conceição Postiga

"na rotunda dos livros"... escolher para levar e ler em casa ...

Turma do 5° G e a sua Prof. Vanda Pinheiro, para dar continuidade ao Projeto L@D mas agora com mais proximidade... só o vento e algum frio é que nos impediram de realizar esta atividade ao ar livre... agora, o projeto L@D, vai ter o nome " LER ao AR e RESPIRAR "... mas o sol virá...

... e ainda deu tempo para requisitar mais um livro para levar para casa 😍

#beaedas

#bibliotecasaedas

#bibliotecasescolares

Descobrir se existem diferenças, ou não, entre o "virtual e o real"

 Antes de serem retiradas as montras temáticas sobre a Páscoa/Primavera, todos os alunos do 1° ciclo da EBJSD, fizeram o reconhecimento do espaço da BE de onde eram transmitidas as sessões do Projeto L@D -Leituras@Distância e claro, verificar ao vivo a existência da tal árvore muito especial... a árvore que dá ovos, a "OVEIRA"

Descobrir que há mais para além do manual escolar

 O interesse em aprender a pesquisar na biblioteca escolar ... pegar e levar para casa ...

Será no dia 5 de maio

 Dia Mundial da Língua Portuguesa

Sendo uma das línguas mais difundidas no mundo, com mais de 265 milhões de falantes espalhados por todos os continentes, o Português é uma das principais línguas de comunicação internacional.

Em 2019, a UNESCO decidiu proclamar o dia 5 de maio de cada ano como Dia Mundial da Língua Portuguesa, data que já era comemorada desde 2009 pelos países da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP).

A RBE convida as bibliotecas escolares a associarem-se a esta comemoração, apresentando-se algumas sugestões de trabalho, a serem desenvolvidas ao longo do próximo mês e que culminarão com a publicação no portal da RBE das participações das escolas que aderirem ao desafio. Para isso, solicita-se a inscrição das bibliotecas neste formulário, até 15/04/2021. Posteriormente, as bibliotecas inscritas partilharão as hiperligações para os produtos desenvolvidos, através do preenchimento de novo formulário, até 30/04/2021.

PORTUGUÊS: MAPA DE HISTÓRIAS (1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO)

De entre um conjunto de obras literárias da lusofonia, disponibilizado pela biblioteca, os alunos são convidados a escolher uma obra, registar num mapa a origem do respetivo autor, com a capa correspondente, selecionar um excerto e gravar a leitura desse excerto. As bibliotecas agregarão e partilharão os trabalhos produzidos com recurso a uma ferramenta digital. Esta proposta encontra-se planificada em Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos.

PORTUGUÊS: IMPORTAÇÃO & EXPORTAÇÃO (2.º E 3.º CICLOS DO ENSINO BÁSICO)

Os alunos exploram um conjunto de recursos que mostram que, ao longo dos tempos, a língua portuguesa foi enriquecida com importação de vocábulos de outras línguas e, por outro lado, deixou a sua marca noutras línguas, exportando para elas várias palavras. Posteriormente são convidados a criarem um Dicionário Ilustrado de Importação & Exportação. As bibliotecas agregarão e partilharão os trabalhos produzidos com recurso a uma ferramenta digital. Esta proposta encontra-se planificada em Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos (2.º CEB) e Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos (3.º CEB).

PORTUGUÊS: LÍNGUA GLOBAL (ENSINO SECUNDÁRIO)

Com base num vídeo do Instituto Camões, os alunos debatem sobre a língua portuguesa, partindo de cada uma das afirmações aí formuladas. Em grupo os alunos, realizam pesquisas e preparam apresentações de exemplos que justifiquem essas afirmações. As bibliotecas agregarão e partilharão os trabalhos produzidos com recurso a uma ferramenta digital. Esta proposta encontra-se planificada em Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos.

Para quem esteja SEM ideias de escrita e leitura - ABRIL

 Passe estas ideias aos seus alun@s

Hoje, foram distribuídas as MÁSCARAS aos alunos do AEDAS para o 3º período

Foram distribuídas aos alunos do 1º ciclo ao ensino secundário (um conjunto de 3 máscaras) certificadas, de acordo com as normas do Ministério da Educação.

O uso destas, pelos alunos, nas escolas é OBRIGATÓRIO a partir do 5º ao 12º ano.

No caso dos alunos do 1ºciclo o seu USO É FACULTATIVO, de acordo com a opção dos encarregados de educação.

"OS CENSOS VÃO ÀS ESCOLAS"

 "OS CENSOS VÃO ÀS ESCOLAS" propõem um conjunto de atividades a realizar com os alunos, de forma a sensibilizar para a importância dos Censos e incentivar a participação na maior operação estatística do país, através da resposta pela Internet.

A informação está disponível em censos.ine.pt ou em alea.pt.

Para mais informações, aceda a:

https://www.dge.mec.pt/.../os_censos_vao_as_escolas.pdf

Dia Internacional do Livro Infantil

Este ano, "A música das palavras" é o tema escolhido pela International Board on Books for Young People (IBBY) para comemorar, no dia 2 de abril, o Dia Internacional do Livro Infantil. A escritora cubano-americana Margarita Engle e o ilustrador brasileiro Roger Mello, numa simbiose perfeita, convidam-nos a partilhar as palavras e a ouvir a música do futuro,

Por cá, a Direção Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas (DGLAB) disponibiliza um cartaz, este ano da autoria do ilustrador Bernardo P. Carvalho, vencedor do Prémio Nacional de Ilustração em 2020. A ideia do cartaz deste ano é um dos versos do poema, «Quando lemos, crescem-nos asas na mente». É que cada livro que uma criança espreita com emoção desperta nela sensações únicas e traz-lhe «a melodia da esperança»

A música das palavras

Quando lemos, crescem-nos asas na mente

Quando escrevemos, cantam os dedos.

Palavras são batuques e flautas na página

altos trinados, elefantes bramindo,

rios que correm, águas caindo,pirueta de borboleta

longe no céu!

As palavras convidam à dança – ritmos, rimas, batidas

das asas, do coração, dos cascos no chão,

contos velhos e recentes,

fantasias e verdades.

Quer estejas quentinho em casa

ou a atravessar o mundo para uma terra diferente

e uma língua estranha, as histórias e poemas

pertencem-te.

Quando partilhamos palavras, a nossa voz

torna-se a música do futuro,

alegria, amizade e paz,

a melodia

da esperança.

Margarita Engle (Tradução de Ana Castro)

O Dia Internacional do Livro Infantil é um evento anual patrocinado pela International Board on Books for Young People (IBBY), que é celebrado desde 1967 e evoca a data de nascimento de Hans Christian Andersen. Este ano, coube à secção norte-americana da IBBY escolher o tema e convidar o autor para escrever a mensagem dirigida às crianças de todo o mundo e o ilustrador para desenhar o cartaz. Estes materiais são disponibilizados em livre acesso e podem ser utilizados para promover o livro infantil e a leitura.